Поради. Обдаровані.

Поради  бібліотекаря класоводам з обдарованими дітьми

Як розвивати творчі здібності обдарованих дітей?

1. Підхоплюй думки гуртківців і оцінюй їх зразу, підкреслюючи їх оригінальність, важливість тощо.

2. Підкреслюй інтерес дітей до нового.

3. Заохочуй оперування предметами, матеріалами, ідеями. Дитина практично вирішує дослідницькі завдання.

4. Вчи дітей систематичній самооцінці кожної думки. Ніколи не відкидай її.

5. Виробляй у дітей терпиме ставлення до нових понять, думок.

6. Не вимагай запам'ятовування схем, таблиць, формул, одностороннього рішення, де є багато варіативні способи.

7. Вчи дітей цінувати власні та чужі думки. Важливо фіксувати їх в блокноті.

8. Іноді ровесники ставляться до здібних дітей агресивно, це необхідно попередити. Найкращим засобом є пояснення здібному, що це характерно, і розвивати у нього терпимість і впевненість.

9. Пропонуй цікаві факти, випадки, технічні та наукові ідеї.

10. Розсіюй страх у талановитих дітей.

11. Стимулюй і підтримуй ініціативу гуртківців, самостійність. Підкидай проекти, які можуть захоплювати.

12. Створюй проблемні ситуації, що вимагають альтернативи, прогнозування, уяви.

13. Створюй в закладі періоди творчої активності, адже багатого геніальних рішень з'являється в такий момент.

14. Допомагай оволодівати технічними засобами для записів.

15. Розвивай критичне сприйняття дійсності.

16. Вчи доводити починання до логічного завершення.

17. Впливай особистим прикладом.

18. Під час занять чітко контролюй досягнуті результати та давай завдання підвищеної складності, створюй ситуації самоаналізу, самооцінки, самопізнання.

19. Залучай до роботи з розробки та впровадження власних творчих задумів та ініціатив, створюй ситуації вільного вибору і відповідальності за обране рішення.

20. Використовуй творчу діяльність вихованців при проведенні різних видів масових заходів, відкритих та семінарських занять, свят.

21. Під час опрацювання програмового матеріалу залучай до творчої пошукової роботи з використанням випереджувальних завдань, створюй розвиваючі ситуації.

22. Активно залучай до участі в районних, обласних, Всеукраїнських конкурсах, змаганнях, виставках.

23. Відзначай досягнення вихованців, підтримуй та стимулюй активність, ініціативу, пошук.

24. Пам'ятай, що учень "...це не посудина, яку потрібно наповнити, а факел, який треба запалити" (К.Д.Ушинський).

Як розвивати творчі здібності дітей?

Рекомендуємо:

·         Підхоплювати думки своїх вихованців, оцінюючи їх зразу, підкреслюючи їх оригінальність, важливість, інтерес до нового.

·         Стимулювати і підтримувати ініціативу гуртківців, самостійність.

·         Створювати проблемні ситуації, що вимагають альтернативи, прогнозування, уяви.

·         Розвивати критичне сприйняття дійсності.

·         Вчити доводити починання до логічного завершення.

·         Надавати можливість виконувати більше навчальних завдань з обов'язковим підвищенням їх складності (при цьому має бути витриманий оптимальний обсяг додаткової роботи, щоб уникнути перевантаження).

·         Використовувати творчу діяльність вихованців при проведенні різних видів масових заходів, відкритих занять, свят.

·         Під час опрацювання програмового матеріалу залучати до творчої пошукової роботи з використанням випереджувальних завдань, створювати розвиваючі ситуації.

·         Активно залучати до участі в районних, обласних, Всеукраїнських конкурсах, змаганнях, виставках.

·         Впливати особистим прикладом.